Kategori

Kurikulum Program Pengajian Inovatif

Definisi Kurikulum Program Pengajian Inovatif

Objektif Anugerah

Syarat Permohonan

• Terbuka kepada Institusi Pendidikan Tinggi bagi program pengajian sijil, diploma, sarjana muda, sarjana, kedoktoran yang menawarkan program secara kerja kursus atau mod campuran.

• Permohonan terhad kepada dua (2) penyertaan bagi setiap institusi.

Kriteria Penilaian

• Rasional (10%);

• Pendekatan (30%);

• Keterlibatan (20%); dan

• Impak / Keberkesanan (40%)

Rasional (10%)

• Apakah rasional pembangunan program akademik ini?
• Jelaskan falsafah penggubalan kurikulum secara menyeluruh dari segi reka bentuk kurikulum dengan disokong oleh aspek pedagogi yang inovatif, pentaksiran alternatif dan persekitaran pembelajaran kondusif dan interaktif.
• Sejauh manakah perubahan yang dicadangkan mempunyai nilai yang memberikan inspirasi kepada pelajar menjadi lebih kreatif, kritis dan analitik.
• Bagaimanakah kurikulum yang dibangunkan berjaya melahirkan graduan kalis masa hadapan (future-proof graduates)?
• Adakah justifikasi reka bentuk kurikulum menerapkan hasil pembelajaran yang menepati perubahan semasa serta memenuhi keperluan institusi, badan akreditasi/badan profesional, negara dan global?

Pendekatan (30%)

• Bagaimanakah penjajaran konstruktif diterapkan dalam penyampaian dan pentaksiran Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)?
• Bagaimana kurikulum pembelajaran berpusatkan pelajar dilaksanakan?
• Adakah pelaksanaan kurikulum mengambil kira penyampaian (kandungan dan/atau kaedah penyampaian) dalam Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) yang inovatif?
• Apakah pelaksanaan kurikulum mengambil kira pentaksiran dalam Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) yang menyokong hasil pembelajaran program?

Keterlibatan (20%)

• Jelaskan sumber pendidikan (tenaga pengajar yang terlatih, fasiliti (infrastruktur dan infostruktur), ruang pembelajaran dan lain-lain) menyokong penyampaian kurikulum yang lebih efisien bagi melahirkan pelajar yang lebih inovatif.
• Adakah pemegang taruh (pengurusan, industri, komuniti, penaja, alumni dan lain-lain) terlibat dalam mereka bentuk, membuat semakan semula kurikulum, pelaksanaan dan penilaian Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)?

Impak / Keberkesanan (40%)

• Bagaimana kurikulum ini berupaya melahirkan/menampilkan kemenjadian graduan?

• Sejauh manakah kurikulum ini memberikan impak kepada kualiti pembelajaran pelajar?

• Bagaimanakah keaslian dalam reka bentuk kurikulum program ini membantu ke arah penciptaan pekerjaan?
• Sejauh manakah pencapaian kurikulum dari segi kebolehpasaran graduan?
• Pertambahan peratusan permohonan bagi program meningkat - ATAU pertambahan peratusan enrolmen pelajar bagi program.

Nilai Anugerah

Berserta sebuah piala dan sijil penghargaan daripada Kementerian Pendidikan Malaysia.

Muat Turun

• Syarat dan Peraturan Kurikulum Program Pengajian Inovatif

• Senarai Semak Borang Permohonan Kurikulum Program Pengajian Inovatif

• Borang Permohonan Kurikulum Program Pengajian Inovatif

• Lampiran  D3 & Lampiran D4

Hits : 15051